Ik Leer Rekenen spelregels

Doel van het spel

Het hoofddoel van Ik Leer Rekenen is om kinderen vertrouwd te maken met cijfers, hoeveelheden en elementaire rekenbewerkingen zoals optellen en aftrekken. Spelers kiezen een opdrachtkaart, lossen de sommen op en plaatsen de bijbehorende cijferblokjes op het speelbord. Omdat de blokjes een unieke achterkant hebben, past een blokje alleen op de plek van het juiste antwoord. Het doel is om alle opdrachten op een kaart succesvol en zelfstandig te voltooien.

Wat zit er in de doos

Het spel bevat al het materiaal dat nodig is om direct aan de slag te gaan en alles netjes op te bergen:

• 1 handige kunststof speelkoffer met opbergvakken
• 15 dubbelzijdige opdrachtkaarten met oplopende moeilijkheidsgraden (6 niveaus)
• Ruim 90 kunststof blokjes met cijfers (0 t/m 9) en rekentekens (+, -, =)
• Spelhandleiding met uitleg over de verschillende leerniveaus

Zo bereid je het spel voor

Klap de speelkoffer open en plaats deze op een vlakke ondergrond. Kies een opdrachtkaart die past bij het niveau van het kind; de kaarten zijn genummerd of herkenbaar aan een kleurcode die de moeilijkheidsgraad aangeeft (van eenvoudig tellen tot uitdagendere sommen). Schuif de gekozen kaart netjes in het speelrooster van de koffer. Sorteer eventueel de cijferblokjes in de handige vakjes aan de boven- of zijkant van de koffer, zodat de benodigde getallen makkelijk te vinden zijn.

Wanneer eindigt het spel en wie wint

Omdat Ik Leer Rekenen een individueel en educatief leerspel is, zijn er geen winnaars of verliezers. Een ronde eindigt zodra alle open vakjes op de opdrachtkaart correct zijn ingevuld met de juiste blokjes. Daarna kan de kaart worden omgedraaid voor een nieuwe opdracht of kan er een moeilijkere kaart worden gekozen. Na het spelen kunnen alle blokjes en kaarten veilig in de koffer worden opgeborgen en dichtgeklikt om mee te nemen.

Veelgemaakte fouten

Let bij het spelen op de volgende veelvoorkomende vergissingen om het leereffect optimaal te houden:

• Blokjes forceren: De blokjes horen zonder kracht in het vakje te glijden; doordrukken kan het plastic beschadigen.
• Ondersteboven plaatsen: Zorg dat de cijfers rechtop in het rooster worden gelegd, anders past het zelfcorrigerende profiel niet.
• Te snel een te hoog niveau kiezen: Begin altijd bij niveau 1 om zelfvertrouwen op te bouwen voordat er met echte sommen wordt gestart.
• Blokjes kwijtraken: Berg na afloop direct alle losse fiches op in de koffer, zodat er geen ontbrekende getallen ontstaan.

Varianten en tips

Hoewel het spel is ontworpen voor zelfstandig solospel, kun je het ook samen spelen. Een ouder of medespeler kan bijvoorbeeld de som hardop voorlezen of twee kinderen kunnen om de beurt een som oplossen. Voor extra uitdaging kun je een zandloper toevoegen om te zien hoeveel sommen een kind binnen twee minuten foutloos kan invullen. Stimuleer het kind om hardop mee te tellen om het getalbegrip te versterken.

Varianten en huisregels

Ik Leer Rekenen spelregels laat zich prima aanpassen aan je eigen groep. Speel met een kortere speeltijd door het aantal ronden te beperken, voeg een huisregel toe voor beginners zodat zij een kleine voorsprong krijgen of combineer de uitbreiding met de basisversie voor meer variatie. Spreek nieuwe huisregels altijd vooraf af, zodat iedereen met dezelfde spelregels speelt.

Opbergen na het spelen

Berg het spelmateriaal per soort op in de doos, bijvoorbeeld met insteekhoesjes voor kaarten en kleine zakjes voor pionnen en dobbelstenen. Zo lig je bij het volgende potje niet te zoeken en gaat er niets verloren. Bewaar de doos rechtop op een droge plek, uit de zon, zodat de doos niet vervormt.